臨床心理学　第７巻第３号

特集　発達障害とアセスメント

Ｂ５判／160頁／1,680円（税込）　2007年５月

特集　発達障害とアセスメント

発達障害の特集にあたって：下山晴彦
発達障害への援助過程とアセスメント：村瀬嘉代子，楢原真也
コラボレーション，連携とアセスメント：遠矢浩一
発達障害のある子どもたちと共に生きる：田中康雄
生きたアセスメントを進めるために：門眞一郎
関係性を通して進める発達障碍児の理解：小林隆児，大久保久美代
発達障害という事実を受け止めるために：村田豊久
非行少年を理解・援助する視点としての発達障害：小栗正幸
教師として保護者として発達障害の理解を深める：村田昌俊
学校支援における機能分析の役割：松見淳子
発達障害を抱えて生きる：進藤義夫
ライフサイクルと発達障害：杉山登志郎
発達障害理解の変遷：滝川一廣
◆エッセイ　他者のまなざしと誇り：山上雅子／発達障害と意見表明権：浜田寿美男／一次的ニーズ・二次的ニーズ：田嶌誠一

研究論文

女性の性意識と父娘関係：春日由美
春日由美論文へのコメント：伊藤良子，山下一夫

連続講座

「家族のための心理援助」　（７）家族合同面接を展開する：中釜洋子
精神科臨床における心理アセスメント入門　（３）心理アセスメントとは？：津川律子
プロセスワーク　（３）プロセスワークと関係性：藤見幸雄

臨床ゼミ

発達障害児への心理的援助　第９回　自傷行動を伴う自閉症青年への臨床動作法：吉田美恵子

連載

臨床心理学の最新知見　第38回　障害者自立支援法と支援者：埜崎健治
臨床心理学キーワード　第38回　見立て／家族心理アセスメント／医師との協働：高橋靖恵
エッセイ：リンショウゲンバ　39　教師への援助：鶴田英也
医療心理臨床のヒント　Vol.7　心臓リハビリテーションという場：長谷川恵美子
記憶に残る臨床体験　030　カウンセラーの喜びと悲しみ：松原達哉治

臨床家のためのこの１冊

Ａ・Ｔ・ベック，Ａ・Ｊ・ラッシュ，Ｂ・Ｆ・ショウ，Ｇ・エメリィ著『うつ病の認知療法』：神村栄一

海外文献紹介

Galatzer-Levy RM“Emergence”：廣瀬幸市

書評

樽味伸著『臨床の記述と「義」』：岸本寛史
渡辺雄三著『夢が語るこころの深み』：長田陽一
Ｍ・ブルック，Ｆ・ボンド編著『認知行動療法ケースフォーミュレーション入門』：神村栄一

映画評

「赤い鯨と白い蛇」：山中康裕

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